Première plainte

Novembre 2002 (à la commission scolaire) Parce qu'ils ont ignore l'ébauche d'un plan d'action

Québec, 12 novembre 2002

Secrétaria général
J-F. P.

Je désire savoir comment dans la classe de ma fille R., on s'y prend pour l'aider à surmonter son handicape du langage qui se nomme dyspraxie. 

Comme on utilise le braille pour aide les aveugles à surmonter leur handicape. 

Comme on utilise le langage des signes pour aider les sourds et muets à surmonter leur handicape. 

Comme on utilise des textes écrits toutes majuscules pour aider les dyslexiques à surmonter leur handicape. 

Qu'est-ce que l'on fait pour aider à surmonter l'handicape du langage de mon enfant pour lui permettre d'apprendre plus rapidement et avec plus de facilité. 

Je désire une réponse écrite du professeur de ma fille avant le 14 novembre 2002.